RESULTADO DO EDITAL Nº 005/2016 CIPEAD/PROGRAD/UFPR

 DA 1ª FASE (ANÁLISE DO CURRÍCULO) E CONVOCAÇÃO DOS CANDIDATOS CLASSIFICADOS PARA A 2ª FASE (ENTREVISTA) PARA SELEÇÃO DE TUTORES DOS CURSOS DE CAPACITAÇÃO OFERTADOS PELA COORDENAÇÃO DE INTEGRAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CIPEAD/PROGRAD) EM PARCERIA COM UNIDADE DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAS (UCAP/PROGEPE)

A Universidade Federal do Paraná (UFPR), por meio da Coordenação de Políticas de Integração de Educação a Distância (CIPEAD) torna público o resultado da 1ª fase e convocação da 2ª fase (entrevistas) da seleção de TUTORES A DISTÂNCIA para os CURSOS de FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e PRÁTICAS EDUCACIONAIS ABERTAS (PEA), conforme EDITAL Nº 005/2016 CIPEAD/PROGRAD/UFPR.

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III Semana de Educação Aberta

“Adesão de instituições do Paraná ao Programa Paranaense de Práticas e Recursos Educacionais Abertos”

A Coordenação de Integração de Políticas de Educação a Distância (CIPEAD/PROGRAD) convida a todos para a III Semana de Educação Aberta – “Adesão de instituições do Paraná ao Programa Paranaense de Práticas e Recursos Educacionais Abertos”.

O evento acontecerá no dia 08 de junho de 2016, das 09h às 17h, Auditório Gralha Azul – Setor de Ciências da Saúde – Av. Prefeito Lothário Meissner, 632, Jardim Botânico, Curitiba, Paraná.

Após tratativas entre a UFPR/CIPEAD e as Instituições supracitadas houve a manifestação de interesse na adesão ao Programa Paranaense de Práticas e Recursos Educacionais, integração importante ao Movimento de Educação Aberta, agindo sinergicamente para a melhoria da qualidade da educação e do acesso ao conhecimento dos paranaenses.

Os representantes legais da UEPG, UEM, UEL, IFPR e UNILA, bem como UFPR e UTFPR, assinarão o Termo Aditivo para consolidação e ampliação a nível estadual do Termo Cooperação entre a UFPR e a UTFPR, firmado pelo Convênio – 116/2014. Esse Termo Cooperação é válido de 16/06/2014 a 16/06/2019, sob o Processo nº. 23075.013103/2014-75 da UFPR.

A programação do evento contará, no período da manhã, com a assinatura do Termo Aditivo REA PARANÁ e com a palestra da Dra Carina Bossu, da University of Tasmania, Australia.

A tarde a mesa redonda com as “Perspectivas futuras da Educação Aberta no Paraná”, com relatos dos partícipes do Termo Aditivo sobre suas ações nas respectivas instituições, moderada pela Dra. Bossu.

Contamos com a participação de todos e colaboração na divulgação.

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Nova etapa nos cursos EaD visa otimização das vagas na UFPR

     As inscrições para os cursos de capacitação de servidores da UFPR para o primeiro semestre de 2016, disponibilizados pela Coordenação de Políticas de Integração de Educação a Distância (Cipead/Prograd), encerraram-se no último dia 02. As aulas se iniciam em maio nas seguintes datas: “Moodle na prática tutorial” dia 04, “Formação de docentes para a Educação Híbrida” dia 05 e “Formação em Educação a Distância” dia 15.

     Visando reduzir a taxa de evasão e otimizar as vagas, a Cipead elaborou uma etapa prévia para os cursos: as “Condições de Participação”, que estão disponíveis no Moodle (http://www.ava.ufpr.br/login/index.php), no primeiro acesso do aluno. Essa nova fase é obrigatória, e se não cumprida pelo aluno, ele perderá a vaga no curso, que será disponibilizada para um próximo estudante. O contato com o novo cursista será realizado via e-mail. Além disso, os alunos que se inscreveram, porém não conseguiram a vaga neste momento, estão automaticamente matriculados nas turmas do 2º semestre.

     Segundo a Cipead, as vagas foram preenchidas de acordo com a ordem de inscrição, e a nova etapa foi pensada objetivando aproximar a maior quantidade de pessoas com a modalidade a distância, que ganha destaque atualmente.

     As inscrições para os cursos do 2º semestre estarão disponíveis a partir de julho. Confira quais são:

• Recursos para Conferência Web – Webconferência, Videoconferência e Transmissão Streaming;
• Produção Audiovisual para EaD;
• Moodle na Prática Tutorial;
• Moodle na Prática Docente;
• Práticas Educacionais Abertas;
• Formação em Educação a Distância; Formação de Docentes para a Educação Híbrida.

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